1、有许多同学破坏公物，在桌椅、墙壁上随意乱写乱画，踢门、踢墙的行为也时有发生，这些行为严重损害了一个文明小学生的形象。希望有这些行为的同学能够检讨自己。

2、周三大课间的大扫除活动中，有的同学在卫生区打闹玩耍，把手中的笤帚当成了打闹的“玩具”，这样做既不文明也不安全，希望有这种现象的同学能够改正。

创建文明校园需要你、我、大家共同的努力，我们相信一小的每个同学都能树立起主人翁精神，让我们的校园变得更加美好!

闫：下面进行第四项。经典诗歌诵读。打开中国历史的篇章，每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。

在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华!今天让我们重温经典，一起诵读杜牧的《清明》。

郄：下面我先来读一遍《清明》[自己读一遍《清明》]

《清明》

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

闫：下面请大家跟我读。我读一句大家跟我读一句[自己读一句别人跟读一句]

《清明》

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村

郄：现在，请3---6年级的同学一起诵读《清明》这首诗。清明，预备，起

闫：下面进行第五项。今天国旗下演讲的是王小军老师。大家欢迎。郄：下面进行第六项：宣读清明假期倡议书。

(另找一个学生上台提出倡议)

倡议书

清明小假期即将到来，如何度过一个有意义的的假期?在此，我们向全校同学发出以下倡议：

1、如果父母清明节去扫墓的建议同学们一起去，缅怀先人，体验中国传统节日的魅力。

2、开展文明祭祀活动，倡导用鲜花、植树等文明生态方式表达对家庭先人的怀念之情。

3、搜集全国各地过清明节时的风俗习惯，除了祭祖扫墓之外，各地还会举行什么活动?请3—6年级同学利用搜集到的资料以“清明节风俗习惯”为主题办一期手抄报。

闫：下面进行第七项现在公布上周纪律检查情况，获得纪律流动红旗的班级有XX班，请各班代表上台领流动红旗。由王校长和王主任颁发流动红旗，大家欢迎!{全部领好时｝请归队。