男2:那好,让我们重温经典诵读《诗韵四季》吧。掌声有请校朗诵队隆重登场。
节目8:古筝独奏《浏阳河》表演者:xx
女1:古筝被誉为群声之祖,万乐之师,轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常绕梁三日而不绝,具有相当的表现力,深受人们的喜爱。请欣赏古筝独奏《浏阳河》,演奏者:四年级的xx
节目9:歌伴舞《我爱老师的目光》表演者:三年级组
男1:我爱老师慈祥的脸庞,
女1:我爱老师奉献的身影。
男1女1合:我们都爱老师的目光。
女1:老师的目光,像银色的月光,饱含着深情、充盈着期望。
男1:老师的目光,像金色的阳光,闪烁着智慧、指引着理想。
女1:请欣赏歌伴舞《我爱老师的目光》,主唱:夏天,伴舞:三年级组
节目10:现代舞《barbarbar》表演者:二年级组
男2:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最幸福。
男1:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!
男2:让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现代舞中吧。
男1:掌声在哪里?有请欣赏二年级组的同学为我们表演现代舞《barbarbar》。
节目11:经典诵读《少年中国梦》表演者:学校朗诵队
女1:中华民族经典文化源远流长,内涵深刻,意存高远。
女2:许多文化源头著作——如《论语》、《三字经》、《唐诗三百首》,具有开放式的哲理,富有民族特色。
女1:这些经典文化超越了时空,在我们xx一小生根,发芽,长叶,结果,丰富的文学营养滋养着我们xx一小的全体学生茁壮成长。
女2:请欣赏在2013年荣获全县经典诵读大赛一等奖第一名的《少年中国梦》,表演者:学校朗诵队
结束语
女1:六一的歌声这样的动听,欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。
男1:六一的舞蹈这样的优美,曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。
女2:我们是含苞的花朵,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
男2:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞,一飞冲天。
女1:今天,我们用自己的童心释放童年的欢乐!