D：下面颁发的是个人奖，表彰五四红旗标兵10人，模范共青团员10人，优秀学生团干标兵10人，杰出青年志愿者10人

C：获得“五四红旗标兵”称号的同学是

请上台为获奖同学颁奖

恭喜你们，请颁奖嘉宾站在获奖同学中间，与他们合影留念

C:各位同学请留步，那既然今天各位杰出青年志愿者来到了我们的舞台上，我们不妨采访一下这位同学

C：首先给大家介绍一下自己

志：。。。。

C：那我们就问一个最具代表性的问题，你们作为青年志愿者最大的收获是什么

志：

D：说得好，其实台上各位杰出青年志愿者就是台下广大志愿者的缩影。你还有什么话想对在场的老师同学说吗?

志：

C：我们的五四汇演就是给大家一个平台展示自己的风采，好了，话不多说，谢谢你接受我们的采访，舞台交给你们

CD颁奖()

第二篇章——记*五四华章

A91年来，一代又一代的青年伴随着祖国一起成长，他们用年轻的敏锐在中华大地的脊背上书写着奋斗，他们用年轻的智慧在中华母亲的手掌上书写着顽强，他们用年轻的生命记录下一篇又一篇亘古流传的韵彩华章。

(《卡门》)

C从来没想过把琵琶，长笛，大提琴，萨克斯，手鼓这么多风格各异的乐器放在一起来演奏，竟然可以奏出这么和谐动人的音乐来。

D可不是嘛，其实我们也是一样，每一个同学都有自己鲜明的个性，可是合理有机的团结在一起，就会诞生一个内涵丰富的集体。

C说得真好，坚持个性而又不失集体责任感，这正是我们当代青年的特性。D掌声欢迎舞蹈

AB,我们都知道，大学生活区别以往校园生活的鲜明特色就是更加的自由化也更加的组织化。

B是这样的，正是因为有了很多优秀的社团，志愿者队伍以及五四红旗支部积极有效的活动组织，我们的大学生活才能够如此的丰富多彩。

A一点都没错。那么接下来我们要颁发的奖项就是——

A有请颁奖嘉宾为以上获奖团队颁奖。

(颁奖)

B再一次把掌声送给我们这些优秀的团队。

A我们这边的这位获奖代表请留步，来，把奖牌举起来让我们底下的同伴们看得更清楚些。B(读一遍奖牌内容)五四红旗支部，可以在那么多团支部中受到肯定，能不能告诉大家你现在的心情如何?