b：（与a作耳语状）
a：可是奇奇说要小朋友们自己动手来做。下面，小朋友们就跟健康姐姐一起来学做帽子。
（工作人员将制作卡通帽的材料发给每位小朋友）
（a示范，小朋友模仿，b在一旁鼓励小朋友）
a：帽子做好了，让我们一起把奇奇卡通帽戴上。
b：（作高兴状）
a：（从身后拿出汉堡弟弟的手偶，并做表演）奇奇，你看谁来了？，
健康流动课堂表演流程及主持词（2）
主持词2018-12-05才子老师
主持词2018-12-05才子老师
b：（与a作耳语状）
a：可是奇奇说要小朋友们自己动手来做。下面，小朋友们就跟健康姐姐一起来学做帽子。
（工作人员将制作卡通帽的材料发给每位小朋友）
（a示范，小朋友模仿，b在一旁鼓励小朋友）
a：帽子做好了，让我们一起把奇奇卡通帽戴上。
b：（作高兴状）
a：（从身后拿出汉堡弟弟的手偶，并做表演）奇奇，你看谁来了？，
