现在请穆主任就一些具体事情和大家做一下交流和安排。
最后，我再说两个事情：
、明天上午我们邀请素质教育大讲堂的郑子岳先生到我校讲学，请班主任通知全体激:准时到校，老师:到校。班主任老师负责安排本班激的凳子。
、强调会议纪律，请老师以后开会要遵守。
班级自主化的外延应该是很广泛的。比如：班干的选举、班干的自我管理、班级每天的常规工作的落实、班规的制定、各种活动的开展、学生学习积极性的激发等等。甚至还包括双休日在家的管理。当然这些离不开的一个前提就是需要班主任或老师的指导，否则班级自主化就是一句空话，不但达不到预期的效果，还会适得其反。祝愿我们每位班主任老师都能实现自主化管理的目标！
