“课改”是学校快速发展的最佳途径

石家庄市复兴中学于2015年3月从石家庄市栾城区搬迁至石家庄市长安区，当时由于各方面的原因，发展较为缓慢，是一所名不传10里的一所微型完全中学。但董事会发展学校初心不改，2016年11月，聘请课改专家耿华武校长执鞭复兴中学，耿华武校长对学校进行全面问诊后，毅然定下了“以严谨统领学校全面工作，以课改引领学生终生发展”工作思路，一年多来，学校发生了翻天覆地的变化。

复兴中学校长耿华武

谈起“课改”，必须要介绍一下具有传奇色彩的耿华武校长。

耿华武是“中国课改达人”、“ 全国最具创新力校长”、“ 全国课改名校长”、“ 感动邢台十大人物”之一、石家庄学院特聘课改导师、邢台学院特聘课堂教学指导专家、“三三三一”课堂教学模式创始人。原邢台市威县人才学校校长，邢台威县一中主抓“课改”副校长

辉煌的业绩

耿华武校长1996年开办威县人才学校第1年，只招收了17名学生，这无疑给了办学者一个沉重的打击，但耿华武校长办教育初心不改，坚持用心办学校，用严谨的态度管学校，用推行课改引领学校发展，用成绩激励学生成功。短短5年时间，人才学校发展到4500余人，成为河北省乃至全国赫赫有名的一所“课改名校”。

耿华武校长推行“课堂教学模式改革”以来，小学六年级在全县统测中连续8年总成绩全县第1，前十名学生每年占5人以上，前100名每年占40人以上，平均成绩比第二名学校高出46分以上;连续10年蝉联全县中考第1，中考前10名占到8人;前100名占63人;前200名占98人。培养了5个县中考状元，1个市中考状元，3个高考状元。

耿华武领衔高中教师团队设高中课改实验班，2016年高考共151人，一本上线47人，二本线以上150人，只有1人没过本二线。办学以来，耿华武校长培养出5个北大、4个清华。这些成绩，验证了原国家教育部基础教育司德育处领导孙学策观摩“三三三一”高效课堂时说过的一句话：“这样的课堂才是最适合学生学习的课堂”。

神奇的“三三三一”高效课堂

“三三三一”原生态绿色高效课堂模式，是耿华武校长管理教学制胜的法宝。有七个环节:①出示目标要具体;②自主学习有目标;③小组讨论有问题;④提问展示有方向;⑤点评精讲有重点;⑥随堂训练有检查;⑦补救达标有教案。