引力播
香山中学
在采访中，记者还了解到，近年来，香山中学积极深化教学和课程改革，加强师资队伍建设。学校经常组织教师开展新课标培训学习，并通过开设示范课、公开课、参加教学反思、案例、论文、课件等评选活动，积极合理安排教师外出学习、进修，促进了教师教学水平的提高，推进了学校教育教学质量上了新台阶。与此同时，学校还狠抓“青蓝工程”建设，通过开展师徒结对活动，让新老教师共签结对协议互帮互学，共同提高。陈建华告诉记者，去年期末，学校组织了一次青年教师汇报课，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。他表示，“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为学校的可持续发展提供不竭动力。
香山中学还狠抓教研组建设，对各教研组、各位教师务必参加的教研活动作出了明确规定。校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益。同时，学校加快课程校本化进程，成立包括古筝、合唱、阅读、作文、科技、篮球、羽毛球、健美操等12个社团，并利用周三课外活动课时间，在蒯祥艺术特色班尝试开设建筑模型、核雕等艺术课程，受到广大家长的好评。
唱孙子，写孙子，画孙子
孙子文化进校园成鲜明办学特色
近年来，香山中学以《中小学德育工作指南》为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“抱朴”校训，把香山地域文化精髓引入师德师风以及学校的管理机制中，开发吴中区《孙子兵法》初中读本校本教材，编订香山中学孙子文化十年成果汇编《觉者为师》;成功结题苏州市“十二五”重点立项《新课程背景下孙子文化教育价值研究》课题，组建孙子文化研究师生团队，全面提升核心素养。
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香山中学孙子文化研究团队
当孙子兵法作为中华民族优秀文化，走向世界，并被越来越广泛的运用于经济、政治、军事和文化各个领域的今天，作为孙武“吴宫教战”发生地的香山，积极学习和应用《孙子兵法》，服务于教育和教学，打造学校的办学特色，塑造学生“智慧人生”。学校在醒目处悬挂《孙子兵法》名言，用浓厚的孙子智慧文化装点校园，让学生时刻接受孙子智慧文化的熏陶和滋养。同时，学校成立了孙子文化研究团队，制订了孙子文化研究“六个一”，即：开展一次专题讲座，上好一堂优质录像课，组织一次学生考察活动，实施一次文章评比，开展一次教师外出学习，推出一批优质论文。开展孙子兵法智慧、名言进课堂，组织学生参加唱孙子，写孙子，画孙子，读《孙子兵法》等活动，全校形成学习孙子兵法的浓厚氛围，孙子文化进校园已成为学校办学特色。
