为了深化学校课堂教学改革（五步教学法），强化学校常规管理。3月9日下午第一节课，宣汉县圣灯中学突击检查教师备课情况。

据学校相关负责人介绍，宣汉县圣灯为了确保学校课改、教学常规环节、“三名”工程（名学校、名校长、名教师）扎实推进，切实提高学校教育教学质量，学校建立了以王中宣校长带头抓、分管年级副校长（田洪波、向荣、杨世述）亲自抓、教务主任向朝阳具体抓的常规管理机制。每天查教师上课情况，周五领导集中、抽查20教师备课和作业批改情况,年级组长、副组长检查本年级教师的备课及作业批改情况，并将情况如实汇总上报教务处。

本次常规检查主要是针对教师备课情况，一看有无学期计划、章节计划，且计划是否合理、切实可行，是否脱离学情；二看上课教案是否按“五步教学法”备课；三看学生练习作业的设计是否有针对性、价值性；四看有无教学反思；五看教学目标是否明确、重难点是否准确、突出。

从这次教师备课检查情况来看，90%的教师在备课上下了功夫，做到了用心、专心、精心，教案完整，规范并各具特色。为课改深入推进、“三名工程”建设奠定了良好的开端，相信圣灯中学的教育教学质量会较大幅度地提升。