关于对教育信息化的认识
教育信息化建设是一项大工程，自始至终需要投入很大的人力、物力、财力，建设之前的规划要科学合理，建设过程中的环节要衔接有序，建设完成后的使用要注重实效。教育信息化建设是一把手工程，只有一把手重视，教育信息化建设才能顺利进行。
2.教育信息化建设是提高办学整体水平重要抓手
目前，我市对教育的投入在逐年增加，均衡教育达到全国认可，各级政府办学的决心和力度在增加，基础教育发展形势呈现出正能量。在这样的背景下，实现教育的深 度、优质发展，全面提高教育质量，只有推进教育信息化，实现信息技术和教育教学的全面深度融合，才能实现新的突破，认识早、推进快、收益大。
3.重视和推进邯郸市名师专家开展中小学网络精品课程建设，以及名师专家在线辅导建设
一是为薄弱学校教师提供观摩学习的机会；二是全市学生可以通过在线课程学习，实现全市名师资源的全共享，提质高效。适时开展面向家庭的网络课程延伸辅导和特色培训，开发面向成人继续教育的数字化学习资源，满足社会的不同教育需求。
4.教育信息化建设要以政府投入为主导，统筹规划、合理有序建设
目 前我市教育信息化已经具备了一定的基础，城乡学校分期分批不同程度地配备了一定数量的计算机，城区学校和一些重点学校建成了自己的校园网，也有个别学校对 于利用网络进行教研交流和学校管理进行了一定的尝试。但总的来说还是各自为政，缺乏统筹安排、统一有效指导，今后教育信息化建设要以财政投入为主导、学校 配套出资的建设模式，统筹规划、合理有序地推进三通两平台的系统建设，逐步建立适应邯郸教育特色的教育信息化发展途径，以信息化带动教育现代化，全面提高 教育教学质量。
尽管存在各种问题和困难，我市教育信息化建设通过这几年的努力，迎来了一个快速发展的时期，随着邯郸公共教育服务平台的建设完成，我市教育信息化将实现跨越式的发展，同时也将为我市教育教学质量的提升提供强有力的支持。
