观点

中考成绩等级制是趋势

多年来高考一直是中小学日常教学、招生政策的指挥棒，去年国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，作为国家高考改革的顶层设计，意见中首次提出了高中学业水平将作为高考录取的两个依据之一，并首次在高考中提出了等级制的概念。根据省教育厅副厅长张志勇的解读，今后我省高中学业水平考试的成绩呈现方式分为“等级”和“合格、不合格”两类，意味着高中学业水平考试形成了两类考试科目，即“合格考”和“等级考”。

既然教育部和省教育厅都明确提出了中高考成绩等级制的思路，那么我们有理由相信，中考等级制也就不会远了。

据介绍，以“等级制”取代“分数制”，始于2005年教育部提出的“一改三突破”，即改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，在学业考试、综合素质评价、高中招生录取三个方面取得突破。最先试水的是一批国家级教改实验区，如武汉、宜昌。2013年，教育部在全国范围内开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动，鼓励用ABCDE等级制呈现中考成绩。等级制在一些地方推行时，质疑声音就从未停过。特别是最先实行“等级制”的武汉，在历经几年改革之后，2011年宣布退回“分数制”。（臧旭平）