三问2016年嘉兴中考政策改革

■记者俞佩忠通讯员许国杰

增加数学学科为开卷考试科目，调整科学、社会·思品两门学科的试卷结构，设置选择性内容，普高招生可试行“三位一体”的录取方式……2016年嘉兴市初中毕业生学业考试与高中段招生工作实施意见的正式出台，在广大家长和考生中引起了强烈的反响。“今年改革的力度真的有点大，数学开卷考后，试题会变难吗？”“科学、社会·思品两门学科的选择性内容会如何设置，首次‘三位一体’招生将面向哪些学校？”为了解答这些问题，记者采访了嘉兴市教育局基教处处长张强和嘉兴教育学院义务教育研究处处长张建芳。

一问：社会·思品学科开卷考，家长都好理解，为何2016年中考要增加数学学科开卷考试？开卷考后，试题会不会变难？教师在平时的数学教学中应当注意什么，广大考生的学习将会出现什么样的变化？

数学开卷考试代表了今后新课程改革中评价改革的一个发展方向。较之语文、外语、科学等侧重于考查基础知识的学科，数学考试特别要求学生能理解和融会贯通。数学试卷的开卷本身就反映了数学教学目标的变化，即从仅仅关注知识转变为更多地关注学生的基本数学素养。

数学学科采用开卷考试，一是有利于减轻学生过重的课业负担，缓解学生考试压力，适当减轻学生的考试心理负担。二是体现能力命题的导向，减少机械性记忆内容，注重与生活实践的紧密结合，注重分析问题、解决简单的生活实际问题的能力，有利于培养学生创新精神。三是有利于教师从关注知识转变为关注学生基本数学素养，进一步推动教师教学理念的转变，促进素质教育和新课程改革的深入实施。

数学实行开卷考后，难度系数还是根据《浙江省初中毕业生学业考试说明》严格控制在0.7至0.75，与往年基本保持同一水平，不会出现因开卷而导致难度增加的情况，在题型和题量上也不会作大的变动。

数学开卷考试，在平时的课堂教学中带给教师的信号是：需要强调更注重数学知识的运用、数学方法的指导、数学思维的训练和数学能力的培养，更要“巧干”。学生的学习也要向这方面靠拢，当然，该记的公式还得记，而且要熟练运用，否则，靠临时翻书是来不及的。

二问：调整科学、社会·思品两门学科的试卷结构，设置选择性内容，是基于什么样的背景考虑？选择性内容如何设置，能否举例说明一下。