(二)在咨询结束时，给来询者留了两个作业。

　　1、写自传或者写出自身认为比较有成就的十件事情。要求来询者回顾自己的经历时，集中考虑那些对他目前的生活/生涯目标有影响的方面。主要涉及四个部分： 家庭经历、教育经历、工作经历(社会实践，学生工作经历等)、目前的生活/生涯目标等;

　　2、列举自已的十大优势和十大不足

　　第三次咨询(第二次咨询5天后)

　　咨询目标：澄清来询者的性格、价值观、兴趣、技能等，协助其最终充分全面的认知自我;对自身职业使其产生初步的认识。

　　咨询步骤：

　　1、分析来询者自传或者十件自我感觉有所成就的事情。

　　2、分析来询者列举的十大优势和十大不足。

　　3、用分类卡对来询者进行职业兴趣、职业技能的测评与认知。

　　咨询过程：

　　(一)分析来询者自传

　　在自传中，来询者着重强调了家庭状况因素对自身成长和社会认知以及职业选择倾向方面的特殊影响，在树立理想与志向过程中，家庭对来询者影响是至深的。同时，从自传内容中来询者描述的自身经历的事情中也可以充分得出肯定，来询者的责任意识是非常强的，喜欢竞争性的事情，自身动手能力出众等，这些都与来询者自我描述以及careersky职业探索结果相一致的。从来询者自传中的生活/生涯方面分析得知，来询者心中充满一种对现有生活希望能够得以迫切改善的焦急心态。同时，目前来询者心中的的生涯目标比较过于理想化，但另一面也可以看出来询者是一个富有远大抱负的学生。目前，来询者虽然感觉自身日常生活学习的动力很强，但总避免不了透露出一种对未来工作生活等方面实际操作而无从下手的感觉。这更加印证了来询者的迷茫之处。

　　为了在这个基础上让来询者更容易的把对自身的认识和适合自身的职业有一个比较良好的对接，我又使用分类卡对来询者进行了一个非正式的评估和测试。

　　(二)使用分类卡进行非正式评估和测试

　　来询者通过职业兴趣分类卡的探索，我协助他一起继续进一步的深入探索自我，了解自我。

　　(1)职业兴趣测试。

　　来询者通过职业兴趣分类卡的探索，最终选出了一批自己喜欢和感兴趣的职业。

　　感兴趣的职业：广告及营销经理、娱乐活动导演、销售经理、演员。