许多学生总认为自己很了解自己，很少有外人能知道自己到底是个什么样的人。但实际上每个人认识自己却是最难做到的事。我们经常在给学生做完自我探索部分的测试后，看到报告，许多学生都有一个感觉：原来自己有么多曾被自己忽略的特征，这些特征原来与秘书的毕生发展有着这么多的联系。认识自己从职业规划角度来看要从二个方面来谈。

首先，你的兴趣是什么?

　　你更喜欢与人打交道还是更喜欢与数字或者机器打交道?你更喜欢动手活动还是脑力运动?你对新鲜的事物更感兴趣、喜欢变动还是比较喜欢传统、规则的制度?对你来讲，专业和学校先选哪一个对我来说更重要?……你知道吗?

　　每个人都有自己的先天和后天相结合而产生的兴趣爱好，这个兴趣爱好与职业相关时就已不仅仅是爱旅游还是爱看书，爱打篮球还是爱看电视。世界著名的心理学家霍兰德的职业兴趣代码已被美国劳工局职业部定义到自己的职业名称里了，也就是说，美国的每种职业都会有一个霍兰德职业代码来表示，你的兴趣是什么，这个职业的代码是什么，它们之间是否匹配非常简单地就可以看出来。

除了兴趣，你还需要知道你的性格是怎样的?

　　有个内向的学生高考时报考了旅游管理学，结果发现自己与这个专业格格不入，他喜欢静，而旅游专业的活动较多，他不喜欢表达自己，而管理又要求他要多与人接触，他觉得自己根本不适合这个专业;同样我们可以试想一下，如果一个外向的学生选择了药剂研究学，他的大学生活同样会觉得很痛苦。

　　我们每个人的性格都不一样，有的内向，不善表达(比如想念一个人更喜欢用写信等方式);有的外向，活跃健谈(想一个人就直接打电话说);有的人记东西容易记住细节(比如会计、校对等工作)，有的人更容易把握大局(比如老总、领导人等要宏观调控);有的人很理智，讲究原则、公平(比如对法官、律师、技术人员的要求是这样)。也有的人讲究情感，(比如护士、艺术家、教师、社会工作者等，更善于关注他人内心感受);还有些同学学习很讲计划，什么时间干什么都很有条理，万一有变会很不开心，恰恰相反有些同学做事随遇而安，不到考试不复习。这些都是性格的不同表现。

　　我到底会在哪方面有更好的潜力?现在和以后的学习中我的优势是什么?我的劣势是什么?……诸多的问题都是需要我们在确立目标是非常明确的。对我们每一个个体来讲，北大、清华未必是最好的，只有最适合自己的才是最好的。