弗洛伊德(奥地利，精神分析学派的创始人)_人格结构(自我，本我，超我)多种因素：需求，动机，能力，气质，性格。

　　荣格(瑞士)_心理类型理论_内向外向人格类型理论。

　　奥尔波特(美国)_将人格特质分为共同特质和个人特质，个人特质又包括首要特质，中心特质和次要特质。帕森斯_物质因素理论，又称人职匹配理论，包括物质和因素。罗伊_需要理论_的观点：个人的需要层次决定着个体选择职业的倾向，还认为父母对个体早期的教养方式，对其今后的职业选择有很大的影响。

　　舒伯_自我概念是其生涯发展理论的核心重点。

　　施恩_职业锚：个人进入工作情境后，与动机、需要，价值观，才干相符合。

　　克朗伯兹：生涯决定社会学习理论影响因素_遗传因素和特殊的能力，学习经验，环境状况和事件，工作取向的技能。

　　与职业相关的能力分为三个层次：一般能力，又称智力、管理能力和人际交往能力、专门能力和技能。

　　MBTI是根据荣格的心里类型理论著成。

　　判断题：个人特质指一个人的性格，气质等，即叔本华所谓的人格