A--典型性格和职业特征

　　1、喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值;

　　2、想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断;

　　3、独立性、自主性较强;

　　4、感情丰富，敏感，情绪易波动;

　　适合的工作:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者

　　3、职业能力及适应性

　　兴趣是一个人从事何种职业的导向，而能力则是他能否从事这种职业的必要条件。就我对自己的了解而言，首先，我觉得我的能力表现在沟通与组织能力。在多人参加的工作中我喜欢以效率为先认真进行每一个步骤。我相信每个人的时间都是宝贵的，要如何让每个人都发挥自己的长处把工作做到最好这个是关键。在工作中发生临时状况，解决问题的能力也是重要的。其次，在理财方面我也有一定的能力。从小对数学就有一定的敏感度。特别对理财方面。同时，我也希望自己各方面的能力兼备一点，尽量做到全方位，不在某一方面吃亏。 因为能力可以是培养的，劣势也有可能变成优势。

　　适应性一般

　　4、个人气质

　　胆汁质的人直率热情，精力旺盛，反应迅速而有力，但是脾气急噪，易于冲动;

　　黏液质的人安静稳重，善于自制，但是对周围事物冷淡，反应迟缓;

　　抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观察敏锐，办事认真细致，但是过于多愁善感，行为孤僻.

　　5、职业价值观

　　自由型：不受别人的指使，凭自己的能力拥有自己的小城堡，不愿受人干涉‘想充分施展本领。

二、环境分析

　　1.家庭环境分析

　　父母常时间没有呆在家，我是家里的独身女，从小习惯了一个人在家，从而养成了独立自主的性格。父母一直很尊重我的选择，从不干涉我的选择。在这自由宽松的环境下，我变得乐观开朗。但是不等于他们放纵我，父母有教育我如何做人，并且以身作则。在这样的家庭中，我健康快乐的成长。从父母的希望是，让我能找份稳定的工作，在拥有自己的事业的同时创建自己的家庭，快乐的幸福的生活。

　　2.学校环境分析

　　我所在的福建农林大学金山学院是经教育部批准成立的本科层次的独立学院，学院实行董事会领导下的院长负责制。金山学院依托福建农林大学的优质教育资源办学，2006年首届招生。专业教师主要精选自福建农林大学的605位正、副教授，师资力量雄厚，教学经验丰富。专任教师中有1位中科院院士，3位国务院学位委员会学科评议组成员，8位国家有突出贡献的中青年专家，57位享受国务院政府特殊津贴专家，96位博士生导师。财管管理专业是金山第一届招生，所以学校较重视。