一、扉页(略)

二、个人基本情况

　　(2007年-2016年，20岁至25岁)

　　美好愿望：学习进步，事业有成.

　　方 向：企业高级会计师

　　总体目标：认真学习，考过会计证，和高级会计师证，成为企业高级管理人才.

　　已进行情况：大学二年级

三、目录

四、正文

　　1.自我认知

　　职业测平

　　内容(兴趣，能力，价值观)

　　测平(360度评估，技能，兴趣盘点，价值观澄清)

　　2.职业认知

　　外部环境分析(家庭，社会，目标地域分析)

　　职业本身的前景(典型生活，工作内容，薪酬，工作环境，目标胜任力)

　　目标职业分析

　　职业的晋升和发展路径(进职业的途径)

　　认证资格

　　从事该职业生活方式对休闲，家庭，影响

　　职业胜任能力(swot分析外部环境分析(家庭，社会，目标地域分析))

　　3.规划设计

　　a 确定目标和路径

　　b 制定行动计划

　　c 动态反馈调整

　　d 备选规划方案

　　1.自我认知

　　在校期间学习成绩优异，多次受到老师的表扬，做事比较认真仔细，很喜欢从事会计方面的工作，专业知识水平较高，适应性较强，能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任班干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

　　通过自我测评，基本上达到所要求的能力，能够从事会计相关的工作。

　　4、职业生涯规划设计

　　a 确定目标和路径

　　成果目标;通过实践学习，掌握专业技能.

　　学历目标：取得律师从业资格，高级会计师，注册会计师。

　　职务目标：外企高级企业管理人才

　　能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度。

　　b 制定行动计划