一、扉页

　　二、个人基本情况

　　(2016年-2016年，20岁至25岁)

　　美好愿望：学习进步,事业有成.

　　方 向：企业高级会计师

　　总体目标：认真学习,考过会计证,和高级会计师证,成为企业高级管理人才.

　　已进行情况：大学二年级

　　三、目录

　　四、正文

　　1.自我认知

　　职业测平

　　内容(兴趣,能力,价值观)

　　测平(360度评估,技能,兴趣盘点,价值观澄清)

　　2.职业认知

　　外部环境分析(家庭,社会,目标地域分析)

　　职业本身的前景(典型生活,工作内容,薪酬,工作环境,目标胜任力)

　　目标职业分析

　　职业的和发展路径(进职业的途径)

　　认证资格

　　从事该职业生活方式对休闲,家庭,影响

　　职业胜任能力(swot分析外部环境分析(家庭,社会,目标地域分析))

　　3. 职业生涯规划 设计

　　a 确定目标和路径

　　b 制定行动计划

　　c 动态反馈调整

　　d 备选规划方案

　　1.自我认知

　　在校期间学习成绩优异,多次受到老师的表扬,做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,专业知识水平较高，适应性较强,能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任班干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

　　通过自我测评,基本上达到所要求的能力,能够从事会计相关的工作.

　　2.职业认知

　　1、专业分析：

　　本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。 财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识.