职业生涯规划测评PPT和意义范文案例分析:羊倌儿到美发师(3)

职业规划书2018-11-15李一老师

第三,他是一个有梦想的人,他的梦想就是要做一个了不起的美发师。他为了自己的梦想做出了对很多轻人而言并不容易的选择(在台球厅有钱,在餐馆有钱也有闲)。

居里曾经说:“让我们把生活变做梦,再把梦变做生活”。我在这个昔日的小羊倌儿身上看到的正是这样一种精神。没有梦的人生不值得过,有梦,然后再把梦变做现实,这样的人生该多么美好。

第四,他有明确的职业生涯规划意识(当然,如果他能够把生命、生活与职业生涯结合在一块做规划就更好),他知道人要凭本事立身,他知道要做自己喜欢的事,他知道要对自己所做的事精益求精,他把他的闲暇时间都献给了锤炼自己的美发技术(目前的生涯规划理论是包括了闲暇时间的管理的)。

最后,他已经基本建立了他的“同一性”,也就是基本解决了有关“我是谁?我从哪里来?我将往何处去?”这三个关乎人生幸福的最基础、最重要的问题。他知道他有艺术天赋,他不愿辜负自己的天赋,他在试错排错中发现了自己最适合的发展方向;他知道自己是“一个地道的农民的孩子,一个曾经的小羊倌”,他知道自己没有城里孩子才有的家庭资源,生涯设计公益网(www。16175。com)职业规划专题组推荐。

他知道以他的客观条件,他的一切都要靠自己奋斗。说到未来,他选择做一个美发师,而且是一个能够给父母争光的美发师!

我的朋友侯老师和她的团队有一个关于生涯适应良好的研究成果,被称之为:“5C标准”,这5C指的是:

1.关注(Concern):指关注未来、规划未来和时间管理;

2.控制(Control):能对自己的未来负责,果断、坚持,知道该如何行动让什么发生或不发生;

3.好奇(Curious):能探索各种可能的方向,尝试各种可能的机会;

4.自信(Confidence):相信自己能实现目标;

5.合作(Cooperation):愿意并善于团队合作,合作中懂得妥协和问题解决。

若在这5C理论的框架下看这个未来的美发师,我们可以看到他的前四项已经做得挺好,第五项我不是很确定,不过想到他那样懂得回报父母,并且看他和理发师交流时的自然和从容,再加上他为他表哥全家顺利做成发型的事,还有他端盘子8个月后就成为领班,我觉得他的团队合作能力不会差。

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