第二个“有天赋”，指的是你在做的是不是你天生拿手的事，当你在做一件你有天赋的事情时，你会觉得如鱼得水。值得注意的是，你表现得比别人优秀的事，并不一定就意味着你有天赋。比如，我上学的时候理科成绩比文科好，甚至高考时数学接近满分，而语文却刚及格。但我依然选择读文科，因为我总感觉自己的理科是题海战术出来的，并没有什么天赋，而语文虽然我不擅长，至少让我有种愉悦感。事实证明这个直觉是对的，高中数学公式我早忘得一干二净，但高中语文我却还背得不少。

所之，你在某件事上天赋，也并不意味着你在这件事上一定表现得比别人优秀。天赋主要是自己的各项才能之间的比较，天赋有以下特点：学得快、领悟高，不易出错；某些方面似乎有天生优势，无师自通；通常能使你感到很大的满足感与成就感、充实感。

要找到你的天赋，同样应该要回头去看你过去的历史，在你过去的人生经验中，有哪些线索能有效地指出你对某些事情具有天赋。我自己的天赋所在，就是工作后自己不断测试，加上同事和上级不断反馈给总结出来的，他们都认为，我最大的长处是学习能力强，总结能力强。所以，我后来比较有意识地运用这种天赋，比如，写这篇文章之前，我至少读了二十万字的相关资料，然后融会贯通，总结在这里。

科学研究证明，人的兴趣模式与天赋模式，是由大脑神经系统决定的，而大脑的发育，大概在3岁到6岁间就相对定型了，中国人说“三岁看大，六岁看老”，是很有道理的。到了十七八岁的时候，大脑就已经完成定型了。所以，你只要你愿意，生涯设计公益网（www。16175。com）大学生职业生涯规划你一定可以找到自己兴趣和天赋所在。

第三个是“对社会有贡献”，而且是社会认为有价值的贡献，因为只有这样，社会才会愿意掏钱给你来购买这种价值。你要自问，你到底可以做些什么，能对别人有价值？能让别人愿意付钱？这同样要从你自己的人生经验中去寻找，并且，还可以在未来的人生中不断去探索和发现。

每个人可以依照经验去找寻这三个因素，事实上每个人找到的方式很不同，有人几乎是意外发现的，有些人则是花了一段时间反复验证出来的，还有人是有很棒的良师益友帮助分析出来的。

许多励志书告诉你，做你喜欢做的，钱就会随之而来。这些书里充满了挨饿的艺术家不再挨饿、奋斗的小说家无需再奋斗的故事。但是这些书没有告诉你，更多天才的艺术家仍然在挨饿，更多优秀的演员仍然在等待他们的舞台。但是，如果你能做某些事，在这些事上，这三个因素——热情、天赋、对社会有价值的贡献——能够交集，就一定能让人甘愿为你把钱掏出来。