3、要注重分类指导。要坚持从实际出发，分类指导，各单位党委(总支)、党支部要结合单位和车间实际、党员特点，分层分类推动学习教育，不搞“一刀切”。要根据所辖支部工作特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。要结合实际，对管理、技术、操作人员中的党员，普通管理人员、内设机构负责人中的党员，明确不同的学习内容和要求，要进一步细化具体化合格党员的标准。

4、强化舆论引导。公司党委工作部要制定宣传方案，发挥舆论主阵地作用，大张旗鼓地宣传公司和各单位“两学一做”中“学”的先进经验和“做”的先进典型，营造学习教育的浓厚氛围。要会同公司党校和各单位充分利用镍都报、电视台、手机报、网络平台、微信平台等宣传载体和平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时向广大党员推送学习内容。各单位党委(总支)和各支部要引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

5、建立长效机制。公司和各单位党委(总支)要抓住开展“两学一做”学习教育的有利契机，坚持思想建党与制度治党相结合，加强对党员思想政治教育、日常管理和作用发挥等问题的深入研究，及时把好做法、好经验用制度的形式固定下来，进一步健全完善和严格执行党员组织生活、党内谈心谈话、民主评议党员等制度规定。要以开展“两学一做”学习教育为契机，抓好公司党委组织部近期下发的《书记述党建考核办法》、《基层党支部“三会一课”》等制度执行，努力把“抓在平常、融入经常”的要求落到实处。