四是突出问题导向，推动边学边改。坚持带着问题学，针对问题改，对照中央列出的一些党员理想信念模糊动摇等五个方面的问题，组织广大党员自查自纠、边学边改。针对党组织隶属关系不顺、党费收缴使用不规范、一些党员“空挂”等问题，制定出台了《xx处置不合格党员暂行办法》、《xx党费收缴使用管理办法》，组织开展了党员组织关系集中排查，处置不合格党员17名，进一步加强了党员队伍的从严管理。采取明察暗访、挂牌督办等方式，继续推进领导干部“为官不为”等四项专项整治，一些党员群众反映的突出问题得到有效解决。持续抓好不严不实问题整改，目前县处级以上领导班子已整改93.2%，个人已整改95.4%，干部队伍作风进一步改进。

人大两学一做整改清单二

“‘两学一做’不是光说不做，基层党员干部要认真践行，学习教育要贴近实际、贴近群众、贴近生活……”连日来，郧阳区各级党组织纷纷召开“两学一做”学习教育动员会，全区掀起了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的热潮。

自中央“两学一做”学习教育启动以来，郧阳区坚持把“支部主题党日”、“双十星”争创和“五抓一促”活动作为推进全区“两学一做”学习教育的基本载体，从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，使学习教育过程中形成的新风正气转化为干事创业、攻坚克难、推动发展的动力。

突出责任落实，强化示范带动。严格落实各级党组织的主体责任，把开展“两学一做”学习教育作为一项政治任务，要求各级党委(党组)结合实际制订具体实施方案，帮助所辖党支部制订学习教育计划，派员参加指导党支部各项活动，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制。同时，全区领导干部以身作则、率先垂范，坚持学在前、做在前，结合“四双”精准扶贫，建立“两学一做”学习教育联系点，示范带动学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。

突出形式多样，丰富学做内涵。突出经常性教育，与“双十星”争创紧密结合，因地制宜、因人施策，重点在教育引导广大党员愿学、真学、精学上下工夫。坚持把学习教育同中心工作结合起来，防止“空对空、两张皮”。根据不同领域、不同行业、不同单位特点进行分层分类指导。对窗口单位和服务行业，采取小型、分散的方式开展学习教育;对非公有制企业和社会组织，因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对流动党员，流入地、流出地党组织按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。