浙江高考选考科目究竟是如何设定的?(2)

浙江高考2018-06-11三水老师

大部分高校在接受采访时都表示,学校各专业都希望能招收、培养复合型人才,因此比较看重学生的底蕴和宽度,鼓励学生在高中阶段提升综合素养。“现在高中已不再有文理科之分,因而我们也明确了一些文理兼招的专业要求,比如园林与城市建设类从前只招收理科生,但其实这个专业需要一定的历史知识,所以我们把历史列入选考科目,既鼓励擅长历史又对建筑设计感兴趣的文科学生报考,也给有意向报考的理科生提个醒,不可忽略对专业素养的学习。”浙江农林大学暨阳学院社会合作与创业部主任陈航峰说。

与此同时,复旦大学等知名高校也在选考要求中透露出“基本专业素养不可缺”的信息。该校2017年招考的哲学类专业,把物理、化学、历史作为选考科目。据该校哲学学院办公室工作人员介绍,学好哲学需要一定的物理学功底,进入哲学系后也要学习高等数学、普通物理、化学、生物、心理学、数理逻辑等课程,“文、理科知识并非毫不相干,做到两者兼收并蓄、融会贯通,既利于丰富学生综合知识储备,也有助于培养复合型人才”。

选物理能报考91%的专业

是否要猛补物理?

“如果学生对物理本身不感兴趣,单纯看重物理在高校专业中的高覆盖率而选报,那是非常不明智的。”浙江大学招生就业处有关负责人说,目前任选一门科目,可填报的专业或大类都超过六成,追求过高的覆盖率意义不大,学生的最佳选择是从个人的爱好、个性特长、学习兴趣,以及平时的学习能力和学习情况自主选择科目,这也是高考新方案增加学生选择权的一种体现。“在确定选考科目时,应更多地从自己的兴趣、爱好以及未来的职业倾向出发考虑。”温州肯恩大学相关负责人这样提醒考生。

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