《复旦大学基础学科“望道计划”培养方案》简介

2016年起，复旦大学在数、理、化、生等几个理科基础学科实施教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”“望道计划”）。从2016年起，我校依托“985工程”建设，进一步集中优质资源，将计划的支撑学科扩展至文、史、哲等学科。这一计划将成为融合通识教育理念，具有复旦特色的综合性“拔尖人才”培养平台。

一、实施目标

“望 道计划”旨在培养优秀本科生具备本专业领域较为深厚的理论知识，为优秀本科学生接触某专业领域前沿研究成果搭建平台，为优秀本科学生参与某专业领域前沿研 究搭建平台。计划实施后，将在校内形成系统的“拔尖人才”培养体系，努力使参与计划的学生成长为相关学科领域的领军人物。

二、六大平台

望道计划的主体是六大平台培养方案内三大平台、培养方案外三大平台）：

培养方案内：

一）基础学科平行课程。在原有课程的基础上，增设不同的基础课程平行班，在深度或广度上与一般课程不同，供学生选修，从而为他们后续参与研究打下扎实的专业理论基础。

二）研讨式课程。根据不同学生群体）的需要，开设相关学科的研讨式课程，鼓励在“望道计划”框架内开设跨专业、跨学科、跨学制例如本、硕、博同班）的研讨式课程。

三）邀请国内外顶级教授执教的专业基础课程。邀请国内外相关领域的顶级学者来复旦担任短期讲座教授，与学生进行面对面的授课与研讨，使学生在复旦校园内就可以领略国内外相关领域顶级教授的风采，接受世界一流学者的教诲。

培养方案外：

四）专题研究和导师辅导平台。以学科平台为基础，每一学科开设若干前沿领域专题工作坊(Workshop)或研讨班Seminar），学生自主选择参加其中一个或几个，学习学术研究方法，并能根据自己的兴趣及特长选择研究方向。在此基础上，帮助学生确定“望道计划”导师。专题研究平台将为学生进一步申请“复旦大学本科生学术研究资助计划(FDUROP)”以及国外顶级高校或科研机构交流访学打下基础。

五）复旦大学本科生学术研究资助计划FDUROP）。包括“?