学会真诚——班会设计方案

主题班会活动方案2018-12-04王华老师

　　学会真诚班会设计方案

　　一、引入：

　　教师：同学们你们是不是都有自己的小伙伴、好朋友？好朋友之间最需要的是什么？（真诚）是的，在现实生活中人与人的交往，相互处事都需要真诚，真诚是做人的标准。今天我们这节课的内容是学会真诚，做个真诚的人。

　　板书课题并齐读，解释真诚。

　　二、活动开始：

　　1、辨析真诚。

　　师：我们每一个人都希望自己有自己真实诚恳的知心朋友。因为好朋友随时和分享成功的喜悦，当你遇到烦恼与痛苦，可以向你的好朋友诉说，解除自己的苦闷，然而，好朋友相处时往往免不了会遇到这样那样的小问题，来考考我们的友谊。如何来面对这样的挑战呢？今天，我们就来一起探讨，从我们自己的角度该如何积极面对，捧出我们真诚的心，消除隔阂，拉近彼此的距离。

　　看，一对好朋友正向我们走来。

　　情景再现：

　　（小真和小城是一对好朋友，在平时的学习中互相帮助，互相鼓励，一对令人羡慕的好朋友。一天下午，在放学的路上，小真忽然停了下来，对小城说：

　　小城我有一件事情要和你认真地谈一下。

　　你有心事了？是的，你是知道的，我和小c都是音乐课代表。我唱歌是全班最好的，这你也知道。下周我们中队就要进行中队干部的改选，我想竞选文艺委员，而且我知道小c也想竞选这个岗位，到时候希望你能投我一票。

　　这？

　　师：如果你是小城你会怎么做？

　　（小诚想：小c是班上的文艺委员，一至三年级都是老师的小助手，班里的文艺活动搞得有声有色……而小城从幼儿园就是我的好朋友，唱歌确实好，每次歌咏比赛都是领唱，但却缺乏组织能力，怎么办才好？）

　　师：听了小城的想法，如果你是小城你会怎么办？为什么？说说你的真实想法。

　　学生讨论发言

　　根据大家的想法再表演a、小城真诚的说。B、小城不真诚的说。C、小真真诚的。D、小真不真诚的

　　师：下面就让我们来轻松一下，做一个心理小测试-测试真诚。