谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 　　 　　谁说十四是四十，就打谁十四， 　　 　　谁说四十是细席，就打谁四十 　　 　　2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽， 　　 　　扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上， 　　 　　板凳不让扁担绑在板凳上， 　　 　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 　　 　　五、小组讨论：怎样推广普通话 　　 　　六、请小组代表发言。 　　 　　七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！ 　　 　　b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！ 　　 　　a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。 　　 　　b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。 　　 　　a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 　　 　　八、班主任发言。 　　 　　今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！ 　　 　　为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！