心畅：学常规，守规则，是我们每个小学生良好行为习惯的开始，下面请听朗诵《小学生守则歌》
　　
　　仕骄：前两天我们在家跟爸爸妈妈已经提前学习了新的《一日常规》，我相信同学们对其中的内容已经相当了解了。
　　
　　心畅：这样吧，下面我们进行一个有关《一日常规》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）
　　
　　1、新《一日常规》的第1条内容是什么？（入校则入班，入班则静）
　　
　　2、新《一日常规》的第6条内容是什么？（静校： 按时送、准时静）
　　
　　3、
　　
　　4、广播操、跑操应该怎么做？（集合快、声音亮、动作齐、带回静）
　　
　　5、课间活动时我们又该怎么做呢？（靠右行、不跑闹、不大叫）
　　
　　6、放学时我们的家长在哪里等候我们呢？我们又该怎样站队呢？（站队快、队不散）
　　
　　7、你的班级职责是什么？
　　
　　仕骄：我们班的同学们真厉害，对常规的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，
　　
　　心畅：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》
　　
　　情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包
　　
　　甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《常规》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》，
　　
　　A：世界汽车大王卡耐基曾说：种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。
　　
　　每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
　　
　　B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
　　
　　C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯