之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。
　　
　　2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）
　　
　　主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们此时无声胜有声的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
　　
　　3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）
　　
　　主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。虽然课桌中间曾画起三八线，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《同学情》。
　　
　　４。齐唱歌曲《同学情》
　　
　　第四板块拳拳老师意
　　
　　主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。
　　
　　1、学习成果展示
　　
　　主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师）是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天累累的硕果？谁说说，老师平时怎么关心我们的啊？
　　
　　2、学生交流教师帮助、关心自己的事例（从生活、学习、思想等方面）
　　
　　主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着日渐憔悴的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧！
　　
　　3、诗朗诵：《谢谢您，老师！》
　　
　　主持人：十年树木，百年树人，老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢？请看录像。
　　
　　4、播放影像材料《名人尊师录》，激发学生的爱师之情
　　
　　主持人：看了以上录像，我们一定会深受启发。谁能说一说？
　　
　　5、