《有爱的社会更美丽》主题班会 　　 　　一、爱的组成： 　　 　　第四节课下课，同学们要去洗手，拿毛巾吃饭，这时生活委员拎着毛巾桶走进班，一不小心摔了一跤，周围的同学只顾捡起自己的毛巾，抖了抖就走开了。只有卫生委员走上前扶起生活委员，并帮她把地上的毛巾捡起来。 　　 　　主持人甲、乙上 　　 　　甲：同学们，你们都拿到了自己的毛巾，可还有一样没有捡回来！ 　　 　　（同学们愕然，议论纷纷） 　　 　　乙：现在我想就刚才这件事进行现场采访。 　　 　　甲：那好吧！ 　　 　　乙采访生活委员：当你跌倒时，毛巾散了一地，你在想什么？ 　　 　　生活委员：摔倒了，腿挺疼的，很希望有人能帮帮我，当××同学把我扶起来时，我心里感到特别的温暖。 　　 　　乙采访××同学：你为什么先扶她，再捡毛巾呢？ 　　 　　××同学：××同学正在为我们服务，她的摔倒了，正需要别人的帮助，我上前扶她，这很正常，没什么别的！ 　　 　　（同学们恍然大悟，惭愧地低下了头） 　　 　　甲：多么简单的语言啊！大家听了之后有什么感受？ 　　 　　（同学发言过程略） 　　 　　乙：在这个世界上，人人都需要爱。 　　 　　甲：在这个世界上，爱是相互的。 　　 　　乙：爱是人类最美好的感情。 　　 　　甲：爱是人类最美好的语言。 　　 　　齐：让社会充满爱是我们共同的心愿！ 　　 　　一位同学：那什么是爱呢？ 　　 　　爱心天使：我就是爱。（一学生走上台，胸前带着红心牌子，配上《爱的罗曼史》音乐）我是人类最真诚的朋友。我使人们变得热心、善良，我使社会变得温暖、幸福。 　　 　　一位同学：有了你，我们的社会就不一样了吗？ 　　 　　爱心天使：有我还远远不够，心中有了我，还要时刻有他们： 　　 　　（7个同学上场。每个同学介绍前把自己的名字写在黑板上。） 　　 　　理解：在社会间传递着爱的电波，使人们之间的语言、思想及情感得到沟通，我是爱的前提。名叫理解。 　　 　　同情：在社会中，我常关注那些不幸者，把他们的痛苦忧伤放在心中，努力给予他们一些帮助与关心。同情是爱的基础。我叫同情。 　　 　　尊重：我叫尊重，我尊重人们的自尊心，使社会中的每个人感受到爱的力量。 　　 　　信任：我叫信任，充分相信每个