/> 　　2）请举出三种良好的学习习惯。
　　
　　3）课堂发言要注意什么？
　　
　　4）父母不在家，有客人来访该怎么办？
　　
　　5）上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？
　　
　　3.讲故事《学弈》
　　
　　1）听完了故事，同学们有什么感受？
　　
　　2）师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。
　　
　　4.讨论、交流
　　
　　主持人：良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
　　
　　主持人：同学们，其实大家在学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？
　　
　　（1、爱读书的习惯；2、上课认真听讲；3、爱动脑、勤思考、积极回答问题；4、书写认真，计算仔细；5、查阅工具书和资料；6、自查自改；7、及时复习……）
　　
　　5.学习习惯测查
　　
　　1）请同学们认真读表上所列的学习习惯，并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。
　　
　　2）课堂交流（共13条）。
　　
　　3）测查自己养成了几条好的学习习惯。
　　
　　4）自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯。
　　
　　6.总结
　　
　　主持人：同学们，通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。
　　
　　1、学会倾听的习惯。
　　
　　2、善于思考的习惯。