学B。
　　
　　甲：在你的印象中，伺学B这个人怎么样呢？
　　
　　A同学：（舔了舔嘴唇）嗯，B同学嘛，首先，令我佩服的就是他的成绩，作为学生。首要的任务就是学习，而他为我们树立了榜样……（具体内容略），至于他的缺点嘛，就是上课时太活跃了，因此我想提条小小的建议：B同学，你在学习上能够成为我们的榜样，纪律上却不怎么样，希望以后看到的是一位规矩点的B。
　　
　　（同学们热烈鼓掌，A回到自己座位上。）
　　
　　B同学：（走上讲台）谢谢A同学对我的夸奖，你的建议我一定接受，反正大家的眼睛是最亮的，今后就看我的了。（同学们鼓掌）
　　
　　乙：下面由你来抽一位同学。
　　
　　（B抽了一张，迅速地看了一遍，原来是一位女同学C。）
　　
　　B同学：我抽到的是女同胞C同学，她可是我们班里最文静的。学习也挺努力；缺点嘛，就是还可以再活泼点儿（笑声）
　　
　　甲：我原先以为我们男女同学之间很难沟通，没想到大家相处得也那么融洽。好了，接下来我不是要C同学来评价同学，而是要让她为我们表演一个节目，让她活泼一下，大家欢迎！（热烈的掌声）
　　
　　C同学（走上讲台，脸微微有些发红，低头思索了一会儿，才抬起头）：我这个人，你们也知道就是胆小。这样吧，我为大家唱一首《朋友》。
　　
　　乙：没想到C同学不仅文静，歌声也是蛮甜美的。下面请你也行使神圣的权力，抽一张。
　　
　　C同学抽到D同学，D同学又抽到E同学，并滔滔评起E同学来……内容略）
　　
　　（轮到E同学上讲台了，主持人正面让他抽。他却举起一只手说：且慢同学们都顿住了。）
　　
　　E同学：刚才大家都是评价别人的，这回我要王婆卖瓜，自卖自夸一番了，请大家不要见笑。说好了，鼓鼓掌，说得不好嘛也鼓鼓掌，羞羞我也行。（台下乐得直鼓掌……讲话内容略。）
　　
　　甲：抽签暂缓。下面我们来做个游戏。我这里有四张纸，第二