一、活动目标
　　
　　1、指导学生思考怎样过好暑假，怎样计划和安排好自己的暑假生活。激发学生的主体性和自信心，增强学生的进取精神。
　　
　　2、引导学生通过科学、合理安排暑假生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，有计划地安排自己的生活。
　　
　　3、通过暑假生活中安全、健康、欢乐、有意义活动内容的安排和选择，丰富学生的日常生活知识，增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识和技能。
　　
　　4、通过知识竞赛活动，使学生了解暑假中基本的社会生活常识，在相互启发和交流中，学习处理日常生活中常见的各种问题。通过对比、比较提高分辨能力，遇事会思考、会计划、会安排，使制订自己暑假活动计划的过程成为提出问题、处理问题的过程。
　　
　　二、活动准备
　　
　　1、课前向学生收集各种问题，主要围绕：我生活中的小问号、暑假快到了，我能做些什么等，通过征询，了解班级学生中的一些实际问题，然后有针对性地来设计出一些怎样过好暑假的竞赛题目。
　　
　　2、组织学生做好竞赛的各项准备工作，如推选主持人、评委；各小组命名，推选出组长、抢答员，准备本组的点名答题题目；讨论竞赛规划。
　　
　　活动过程：
　　
　　活动引入：欢快的歌曲中进入开心小辞典直播现场。
　　
　　主持人：老师与一能干学生。分好小队：取好有趣的队名，选好组长。
　　
　　师述：暑假很快就到了，高兴吗？可是怎样才能过一个快乐又健康的暑假呢？今天我们开心小辞典比赛主题是：怎样过好暑假？我们已分好小队，选出队长。一路上，希望各小队能团结一致，过关斩将，摘取更多的智慧之星。下面我们有请各小队队长介绍队名及赛前简短宣言。
　　
　　主题活动：开心小辞典：怎样过好暑假？
　　
　　活动一：齐头并进
　　
　　主持人：第一轮赛题为共答题，共四题。宣读赛题及规则：请队员轻声讨