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　　A、每天早上坚持跑步锻炼；
　　
　　B、跌倒怕什么，爬起来再跑；
　　
　　C、这道题真难，明天去抄一抄算了；
　　
　　D、得过且过；
　　
　　E、只要功夫深，铁棒磨成针；
　　
　　F、用笑脸迎接悲惨厄运，用百倍勇气来应付一切的不幸；
　　
　　G、外语成绩总是不好，这门课放弃算了；
　　
　　H、碰到困难绕着走。
　　
　　小品表演：学习中要培养坚强意志
　　
　　同学A聪明调皮，但意志较薄弱，碰到难题就退缩，不肯自己动脑筋，喜欢抄袭别人的作业。在家里则喜欢看电视，妈妈喊他做作业，他坐在书桌边没有几分钟，便又跑到了电视机前。
　　
　　学生讨论：1、同学A有哪些意志薄弱的表现?2、锤炼意志从什么做起?
　　
　　联系自己实际情况交流如何培养坚强意志。
　　
　　挑出几位典型同学，请他们谈谈如何做起。
　　
　　A、(学习困难)听好每一堂课，独立完成每一次作业，多问同学和老师。
　　
　　B、(表现不好)列出自己不好的表现，一条条克服。
　　
　　C、(体育不好)坚持锻炼，上好每一堂体育课。
　　
　　D、(劳动不积极)做好每一次值日生工作。
　　
　　请其他同学提建议：
　　
　　结对帮助、同桌监督、不提供作业给别的同学抄袭、不嘲笑后进的同学、有同学问问题热情解答等。
　　
　　老师小结：1、有计划地去做不感兴趣但能锻炼意志的事。2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志锻炼不半途而废。3、从具体的小事做起，从现在做起。
　　
　　一个人遇到困难挫折，如果你自己不用坚强的意志救自己，那谁也救不了你。4、学生自我意志测定：
　　
　　项目
　　
　　能坚持