活动主题：《讲文明,懂礼仪》
　　
　　活动形式：自由发言、背童谣、讲故事、自我评价等。
　　
　　活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，帮助学生提高讲究文明礼仪的意识。
　　
　　2、使学生认识文明礼仪就在我们身边，应该从身边的小事做起，从自我做起，做个文明的小学生。以自己的行动树立东风文明小学生的形象。
　　
　　活动准备：1、会前学生搜集有关学校、家庭以及其他类的文明礼仪资料。
　　
　　2、准备会中所用视频、图片等。
　　
　　活动人数：全班41人。
　　
　　活动过程：
　　
　　一、班主任老师讲话
　　
　　1、欢迎家长。
　　
　　2、引入班会主题。
　　
　　二、文明礼貌用语
　　
　　1、你都知道哪些文明礼貌用语。
　　
　　2、齐背儿歌《好孩子懂礼貌》
　　
　　3、常用礼貌用语歌。
　　
　　三、家庭礼仪
　　
　　师：其实使用简单的礼貌用语只是文明礼仪的一小部分，我们生活中处处都能体现出一个人的文明程度。
　　
　　下面就让我们随女生队的同学们去看看家庭礼仪应该注意什么？
　　
　　1、孝敬老人
　　
　　（1）请听故事。（《黄香温席》）
　　
　　（2）爸爸和妈妈，哺育我长大。扶我学走路，教我学说话。为我多辛劳，总把我牵挂。爷爷和奶奶，把我捧心头。我要用行动，为他们解烦忧。
　　
　　（3）你平时又是怎样用实际行动来表达对父母的关心的呢？自由发言。
　　
　　2、爱护兄弟我们多数同学在家都是独生子女，如果你有兄弟姐妹，你又会怎么做呢？请听故事《孔融让梨》
　　
　　四、学校文明礼仪
　　
　　师：原来在家里还有这么多礼仪知识，同学们在家可要做个孝敬父母的好孩子哦。有兄弟姐妹的也要懂得礼让。下面我们来看男生组的同学们为大家带来了哪些学校礼仪呢！一生上前：老师每天给我们上课，我们首先要懂得尊敬老师，下面请听我给大家讲个故事《程门立雪》我们先来看看古人是怎么尊敬老师的吧。
　　
　　师：你又是怎样尊敬老师的？作为学生，在校时我们具体应该做到哪些礼仪呢？引导学生从多方面来说，如上课时，下课时，两操时，集会时等
　　
　　五、礼仪童谣展示。
　　
　　六、采访。
　　
　　七、评价表。
　　
　　师：小朋友们这节课表现的真不错，了解的文明礼仪知识也真多!俗话说说着容易，做着难。下面对照表格做自我评价。
　　
　　八、欣赏照片（学生的课堂表现），即时评价。
　　
　　九、班主任总结。