活动目标：
　　
　　1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
　　
　　2、在活动中感受到成功的喜悦。
　　
　　3、做好切实可行的学习的计划。
　　
　　活动内容：
　　
　　课前准备：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行
　　
　　2、对班会中的节目要适当排练。
　　
　　一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题新学期，我能行。
　　
　　二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
　　
　　1、讲故事：
　　
　　张海迪：活着就要做个对社会有益的人
　　
　　张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
　　
　　在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国五个一工程图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
　　
　　为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
　　
　　1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是八十年代新雷锋，一个是"当代保尔。
　　
　　张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！
　　
　　随后，使张海迪成为道德力量。
　　
　　张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
　　
　　2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
　　
　　三、小品表演：考试
　　
　　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：
　　
　　考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：这太难了，怎么做啊？老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？
　　
　　有了！小路从裤兜里掏出一枚硬币，我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。
　　
　　开始做选择题了，小路又傻了，每道题有四个答案，这可怎么办呢？小路痛苦地抓着脑袋。有了，真是天助我也！小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，我扔骰子，现什么号码我就填什么！他一边掷，一边写：2146……
　　
　　哈，终于做完了！小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。
　　
　　下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：小路，考得怎样？小路正想给爸爸说话，顺口说着：爸，1282，不错，不错，你真是个好孩子。快，宝贝，把试卷给爸爸看看！小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？我刚才是说：‘爸，12分小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？骰子出现的是6吗！什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！爸爸满屋追着小路……
　　
　　2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
　　
　　四、比赛
　　
　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记电话号码比赛。
　　
　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
　　
　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
　　
　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
　　
　　五、制订本学期我自信、我能行学期计划表。