苏黎世大学的教授费尔(Ernst Fehr)和盖希特(Simon G?chter)将实验参与者分成四人一组，然后为每位成员提供一些资金，让他们选择自己保留这些资金，或将一部分或全部资金投入到基金池。无论参与者做出何种选择，该基金池都将增长40%，并在所有参与者之间平均分配。

　　在游戏的开始，大多数参与者会将一部分资金投入基金池;平均贡献值为9分多一点(总分为20分)。但随着游戏的继续，那些将资金投入基金池的参与者意识到其他参与者在不劳而获。这些参与者非常不喜欢自己被人当傻瓜耍，也就是说，他们不希望自己表现出合作精神，其他成员却坐享其成，两位教授写道。因此，乐于贡献的参与者选择了放弃。逐渐地，他们减少了投向公共基金池的资金额。经过10轮游戏之后，平均贡献值约为3分。通常，在确信自己被人利用了之后，参与者会留下几乎所有的资金。

　　然后，研究人员增加了一项条件。在下一轮游戏中，参与者可以花一部分资金对坐享其成的人加以惩罚，以减少后者的基金额。尽管这样做也会减少自己的基金额，他们还是非常愿意付出这种代价。因为，现在他们至少可以采取行动对搭便车之徒进行反击。

　　报复欲望是一种很强的心理动力，甚至强过企业用以促使员工睁一只眼闭一只眼、不去理会同事缺乏职业道德所采限的激励措施。光是要求员工做好你自己的事，不足以使他们忽视隔壁办公室里的懒惰之徒。

　　增加重建公平的机会改变了游戏。尽管一开始的时候，第二组游戏中每个人的平均贡献值与第一组非常接近，但是后来就慢慢地增加了，有时甚至还上升到20分。由于参与者有了责任感，通力合作成为了每个人的主导行为标准。他们的平均贡献值达到了18.2分，有82.5%的参与者将所有的资金投向了公共基金池。