我想特别强调以下几点：

1、重视基础知识和基本技能的学习：重视基础知识，举一个很简单的例子如果你不能正确的背诵九九乘法表，你做的题目越多你错的就越多;如果你不能熟练的背诵九九乘法表，你做的题目越多你浪费的时间就越多。高中数学会有比初中数学多得多的概念，定义，定理，公示，结论;想要学好高中数学正确熟练的掌握基础知识是必须的第一步。对于基本技能，举一个例子，数学中的相遇问题怎么处理?追及问题怎么处理?解一元二次方程都有哪些方法?这都属于基本技能的问题。只有熟练地掌握基本技能，拿过来一道数学题目，你才能迅速的打开思路。

2、多做题目：老师可以告诉你知识点，可以告诉你哪里是重点哪里是难点，可以告诉你公式定理结论是怎样得到的;还可以帮助你总结题目类型;但没有一个老师可以提高你的解题速度和正确率;要想提高解题速度和正确率，只有投身实践，不断练习，孰能生巧。为什么我要提到解题速度和正确率呢?在基础知识和基本技能掌握好的情况下，大多数学生数学考试成绩不理想的原因大多数无非有以下三点：

一、看到题目不会做;原因就在于题目练得少，从而导致不会分析，无从下手，存在这类问题的同学是最容易提高的，哪道题不会做通过看资料书，问老师，问同学，自己思考，弄懂了，往往就解决了一类题目。这一类题目要引起你的足够重视，要舍得花费时间把不会做的题目搞会。

二、做不完：考试结束以后，不少平时学习认真的同学反应：老师我所有的题目都会做，就是做不完;那是因为你的解题速度太慢，怎么提高呢?这个道理很简单，你怎么不问老师我跑的太慢怎么办?那我要说吃饱点多跑跑，吃饱点就是让自己肚子里有东西，是不是打好基础，正确熟练的掌握基础知识和基本技能呢?多跑跑是不是加强实践呢?所以解题速度太慢，要想提高就要多做题;

三、错的多：考试时题目都做完了，大部分也都错完了;那是因为你计算的正确率太低，怎么提高?眼高手低这个词语就是形容这一类人的，除了多动手，多运算以外没有什么灵丹妙药。

这里所说的多做题，绝对不是让同学们搞题海战术，所谓的题海战术就是说这一类题目已经做的速度很快了，正确率很高了，还要大容量的训练。但是我个人认为，有资格说自己搞了题海战术的学生并不多见。

举例如下：毕业于上海市七宝中学的北京大学元培学院2011级新生张雪禾说：数学：首先要保证做题的质量，其次，数量也是不可以打折的。对于每一道题，都不可糊弄，也就是说，要总结抽象出这道题所用到的原理。现在，人们大多鄙夷题海战术，但我认为，高质量地多做题始终是提高解题能力的王道。