践行“两学一做”突出担当作为，强化“做”的关健。突出担当作为，就是做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。强化“做”的关健就是坚持学做互进、知行合一，把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，将“三个不能忘记”(不能忘记共产党员的身份、不能忘记为党工作的责任、不能忘记党的政治纪律和政治规矩)教育融入其中。把“两学一做”学习教育与精准扶贫工作结合起来，切实发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，以庆祝建党95周年为契机，通过组织活动、总结表彰、加大宣传等方式，进一步激发和坚定各级党组织、广大党员爱党忧党护党为党兴党的热情和信心。

践行“两学一做”突出问题导向，强化“实”的效果。要认真抓好“两学一做”这个“纲”，突出问题导向，盯着问题、聚集问题，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散的问题;着力解决党员教育管理失之于宽、失之于松、不严不实的问题;着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化的问题，推动党员干部切实对照党章把自己摆进去，对照党员标准审视和改进自己，带头开展批评与自我批评，带头解决自身问题。强化“实”的效果，要紧密联系党员干部思想、工作、作风实际，教育引导党员干部坚定理想信念，积极参加支部组织生活，更好地发挥党员干部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

部队两学一做合格党员演讲稿【三】

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。看过方案全文的同志都清楚，“两学一做”学习教育与“三严三实”专题教育的覆盖面不一样，这一次的党内教育不再仅仅针对“关键少数”，而是指向“全体党员”。

很显然，在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是“全面从严治党永远在路上”的又一次出发。这也表明，全面从严治党，不是头痛医头、脚痛医脚的权宜之计，而是急则治标、缓则治本的系统思维。

党员就要有党员样，本是一个政治常识。然而，现如今有多少的“同志们”已经把这个常识还给了组织，与当初入党宣誓时的那个“我”渐行渐远，一步一步变成自己曾经最鄙视的人?不信马列信鬼神、不认组织认大师，月亮是外国的圆、身在曹营心在汉，不给好处不办事、给了好处乱办事......