仅此一份评语，经过主评同学起草、教师批改、主评修改、最后定稿累计时间近一个小时，如果我自己写最多不会超过10分钟，偷懒不成反多出力，真有点劳民伤财的感觉，开始怀疑自己的想法是否可行。但是班长陈璐瑶却给我带来了惊喜。

　　她写的是冯炯达同学的评语。而那位冯同学曾经两次把她打得哭鼻子、把另一位同学误撞成轻微脑震荡、把许多同学欺负得欲哭无泪、把教室搅得鸡犬不宁。但这位冯同学也在日渐进步、日渐稳重、有点小聪明、又很有集体荣誉感，他的评语该怎么写，说实话我也不知该如何下手。于是便急切地读起了她写的评语：你是一个活泼的男孩，也许有时有那么点唯我独尊，但阳光的你还是给同学们留下了深刻的印象。在数学王国中，你思维活跃，总是冲在第一线。虽然从你嘴中不时还会蹦出几个不雅的词语。但你带给班级的是多一份的笑声洋溢，带给课堂的是更多的缜密思维。看着你的进步，大家都在替你高兴。祝你在新的一年中，收获更多的真诚，取得更大的进步!

　　或许还不是很完美，但已经带给我很大的惊喜。一个曾经欺负过她的同学，她却能够由衷地欣赏并肯定，还如此含蓄委婉地指出他的不足之处，这是多么难能可贵的品质啊! 我把这份评语在班上读给同学们听，没等读完，就有人猜出写的是谁了。听着班长的点评，曾经不可一世、把班长抨击得体无完肤的小冯同学惭愧地低了下头。班长的宽容大度在影响他，班长的理解与肯定在鼓励他，班长的良苦用心在感动他……怎样教育这个顽皮捣蛋的孩子，怎样感动这个有点聪明、又有点可爱的孩子不是我整日思考的问题吗?现在，班长真诚、中肯的评语不正是一种德育教育吗?而且远比老师的说教更自然、更能打动他。

　　当许多同学对班长投去羡慕的眼光时，这对班长又是多大的鼓励与肯定啊!班长的全局意识、宽容的品质、细致的观察、流畅的文笔这样真实而自然地展现在同学面前，对全体同学何尝不是一种春风化雨的滋养呢?课后，有好几个主评同学向我主动讨回评语底稿，他们说还可以修改得更好一些，还有人把底稿拿给我和语文老师一起商量，都在争取有一个更完美的展现，希望得到老师、全体同学和家长的认可，希望能让被评的同学得到认可与鼓励。无心插柳，却收获一片绿荫。

　　细细研读他们几经修改的评语，发现一位女同学在给一男生的评语时这样写道：作为寝室长，你工作认真负责，在你的带领下，你们寝室就寝纪律良好，内务整齐……。我不禁好奇，问她：他们男生寝室的情况你怎么会这么清楚?这位女生告诉我：我调查过他们全体寝室的成员。说话时，调查一词特别加重了语气，感觉自己像一名新闻工作者般的神气溢于言表。原来为了获得较准确的信息，她们进行了调查。还有一份评语这样写道：希望你能在与别人的融洽相处中找到自己的快乐，有时退一步海阔天空……。莫非暗指什么?我心中有疑惑，就问主评同学。主评同学告诉我：他经常会与别人有小冲突，有点斤斤计较。这位被评同学在我们所有老师的眼里可是最宽容大气的啊!看来我们平时看到的不一定是全部的真实信息，学生看到的远比我们看到的更真实。