从本质上讲,教师的职业劳动就是一种奉献,基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性,教师角色形象的示范性,客观上要请教师比其他的职业群体,其他行业,其他社会成员具有更高的道德操守。我作为一位一线教师,要把学习十八大的热忱化作勤奋工作的豪情,并落实到学习教育精神的实践中来,努力做好工作,创造优良成绩,以高度的政治责任感和历史使命感,围绕中心,服务大局,加强团结,恪尽职守,认真负责,勤奋工作,扎扎实实把工作做好。
【实现中国梦的心得体会四】
此刻我来谈谈自我学习十八大和两会精神的一些心得。2013年是我国全面建成小康社会的一个新起点,是贯彻落实党的十八大精神开局之年。今年的“两会”是承前启后的大会,两会精神中感触最深的就是“中国梦”。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,中国梦这三个字既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。什么是“中国梦”?在我看来就是要实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想。首先,中国梦就是小康梦,就是人民幸福梦,十八大提出:“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”,经济持续健康发展,人民民主不断扩大,从而让人民幸福。然后,中国梦是强国梦,就是国家富强梦。胡锦涛在十八大提出:“在新中国成立一百年时建成富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家”。最后,中国梦是复兴梦,就是民族复兴梦。“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,构成了我们的“中国梦”。
怎样实现“中国梦”?在佛教中阐述正道的一个词语叫正精进,在那里我把它理解为实现中国梦的途径。首先是正,就是实现中国梦务必走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这是实现梦想的前提,我们必须要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。然后是精,就是务必弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义的民族精神是团结的力量,改革创新的时代精神是不息的动力,就能推动中国梦的伟大实现。最后是进,就是务必凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。走对了路,使对了劲,就需要我们每个人都为之而努力前进,每个中国人都要紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。