今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”。开展“遵纪守法专题教育月”活动,是促进未成年人身心健康发展的重要措施。通过增强中小学生的法纪观念,提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力,对于预防和减少校园暴力行为的发生、构建和谐校园,办好人民满意教育具有十分重要的现实意义。根据《关于在全省中小学校中深入开展“三项教育”活动的通知》(闽委教宣〔2010〕23号)和上级有关文件及会议精神,结合我校实际制定本方案。
一、组织学习,明确目的意义
认真组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、学习上级有关文件精神,组织学生学习法律法规、安全与防范知识。明确在学校中深入开展“遵纪守法专题教育月”活动,是构建和谐平安校园、办好人民满意教育的重要任务,是实施素质教育、促进未成年人身心健康发展的重要措施,是教育学生知法守法、自护自救、预防和减少青少年发生安全事故和违法犯罪行为的有效途径。
二、突出重点,把握任务要求
把握“遵纪守法专题教育月”活动的重点与要求。当前,深入开展“遵纪守法专题教育月”活动的重点是:按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求,广泛开展校园暴力案例教育,紧密联系近年来发生的中小学生违法违纪案例,教育引导学生知法守法,懂得哪些行为是合法的、是可以做的,哪些行为是违法违规的、是禁止的、是不可为的,并与道德教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长,牢固树立安全防范意识,努力掌握自我防范、自护自救知识,机智处理遇到的各种异常情况和危险。
通过“遵纪守法专题教育月”活动,一方面强化学校内部安全管理的主体责任,建立健全教育管理责任制,认真落实对学生教育和保护的职责,坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、措施流于形式,甚至抓而不动、置若罔闻的现象,严密防范、杜绝发生校园暴力案件。另一方面,使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强,自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高,有效预防和减少青少年违法犯罪。