一、按时参加集体学习活动，认真学习党章及系列讲话精神，及时关心时事政治，关注党的路线方针政策，提升个人思想觉悟，并与党中央保持高度一致。另外，合理安排时间，认真阅读党章党规，认真研读党员警示录上的事例，结合自身的实际，认真进行反思和总结。时刻警醒自己要践行社会主义核心价值观，提升本职工作应具备的核心素养。

二、不流于形式，认真进行党性分析，随时关注思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。在民主生活会中，结合个人工作实际，坚持问题导向，认真反思存在的问题与不足，把思想、工作和作风问题逐项排查，认真进行批评与自我批评，虚心向老党员同志学习，虚心接受组织或党员给自己提出的意见和建议。把“两学一做”活动，贯穿于整个教育教学的每一个环节中，提升责任意识和树立担当精神。

三、发挥党员教师的先锋模范作用，耐心的潜入教育教学的工作中。做到认真备课，认真上课，认真批改作业等教学活动;做到亲近学生，及时扶正学生的思想，培养学生良好的学习行为习惯，养成高尚的道德品质;做到家校沟通，随时交流反馈学生的家校表现情况，同家长共商教育引导方法。总之，细心关注学生的表现，及时发现问题，及时指出学生的问题，及时给与适合的教育引导方式，从而端正其思想并鼓励其勇往直前。

开展“两学一做”学习教育，不仅仅是一次活动，实际是一种人生规划。也就是说：不是喊喊口号，走走形式，做做过场，而是需要踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨的坚持不懈的去做。用自己的人格魅力感染学生，用自己的勤奋刻苦带动学生，用自己的科学文化素养打造学生，从而提升服务本能，增强奉献意识。