总之，作为一个党员教师，要具有开拓进取的精神，拥有高尚的师德修养和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求;树立“以人为本”的观念，工作中要以促进学生全面和谐发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求;要在工作中积极培养较强的法律意识和民主意识，依法执教，师生平等，成为教师中的一面旗帜，率先垂范、敢为人先;时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产党员先进性，始终保持人民教师的光辉形象。
一个人的力量也许微不足道，但是整个共产党的形象和威信就是靠我们在座的每一位党员来维护的，人民群众就是靠他们身边党员的一言一行来认识党的。这不仅使我想起两个人来，一个是张思德，一名普通的共产党员，他不计个人得失默默奉献，最终献出了自己年轻的生命;雷锋，短暂的一生也没有做过惊天动地的大事，但是就连美国西点军校也悬挂着他的巨幅画像，这说明了什么?他们都不是身居要位，但是他们的名字却久远流传，就是因为他们时刻把为人民服务放在心中，立足岗位，踏实工作，把简单的工作做到完美，把平凡的事情做到不平凡，真正展现了一名优秀党员的风采。面对党旗，我们都应该时刻牢记：共产党员，不仅仅是一种荣誉，一种骄傲，更代表了一种责任，一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任。
让我们每个党员都行动起来吧，将这次先进性教育的意义落到实处，真正做到从思想上入党，从行动上入党，始终保持党员先进性，发挥模范带头作用，在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们毕生的力量!
2016年学习中国共产党章程心得体会(3)
习近平总书记提出，要在全党兴起学习党章、遵守党章的热潮，牢固树立党章意识，对党章内化于心、外化于行。党的十八大部分修改通过的党章，一如既往地重申党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。当前，党的群众路线教育实践活动正在全党展开。开展这个活动，同学习遵守党章要求是完全一致的。要努力和善于做好统筹安排，使两者紧密结合，互为因果，形成呼应之势。
一、提高党章自信
中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信集中体现在党章中，就是党章自信。党章是党的整体意志的正式体现，党章自信是最重要、最根本的自信。
十八大党章源于十二大党章，经过六次党的全国代表大会，历时30年的承传继替、接力探索，不断修改补充完善而成。十八大党章的显著特点是承先启后、与时俱进。它把马克思主义中国化最新成果，把十七大以来我们党提出的一系列重大战略思想，把党的工作和党的建设的新鲜经验收入其中，做到集实践、理论和制度成果于一身，因而达到了迄今为止的党章最高科学水平，在党的事业和党的建设中必将更好地发挥党章根本性的规范与指导作用。
