三、多措引导，筑牢“两学一做”舆论基础

一是做到提前部署。结合局务工作会议，以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，有针对性地部署“两学一做”学习教育，引导全体党员充分认清“两学一做”学习教育的重大意义，确保在思想上、工作上、生活上主动投入到学习教育之中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。二是主动征求意见建议。围绕省局部署的“六大工程”和合肥局创建“中部省会强局”目标，局党组在分析新年度工作形势的基础上，制定了“两学一做”学习教育征求意见建议提纲，动员机关党总支、基层党支部采取上门走访、开展座谈、个别访谈等形式进行专题调研，广泛听取意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，为下一步制定方案打下良好基础。三是着力营造浓厚氛围。制作“两学一做”宣传栏，运用LED流动播放宣传标语，通过手机APP和自动化办公平台，开设学习教育专栏，大力宣传中央和系统内外关于开展“两学一做”学习教育有关精神，宣传检验检疫党员队伍中涌现出的先进典型，提高党员和群众对学习教育的知晓率和关注度，推进“两学一做”预热升温。

四、建章立制，筑牢“两学一做”制度基础

一是完善抓党建工作规则。规定了党建工作领导小组及其成员的主要职责，明确了党建工作会议制度，指定了抓党建落实的牵头部门，以促进党建领导小组工作制度化、规范化。二是建立抓党建工作责任制。在完善“三会一课”等党组织生活制度的基础上，按照党要管党、从严治党的要求，紧密结合新年度全面建设实际，层层建立局党组、总支部委员会、党支部书记和党务工作者在抓党建中的职责，层层细化落实举措，力争做到“责任清单化、工作标准化、管理项目化、推进有形化”。三是制定党建工作计划。牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与推动发展和深化改革等重点任务结合起来，与“六型四有”创建活动和深入推进“四个嵌入”廉政模式结合起来，做到学习教育前期准备与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

2016最新增强学习教育自觉性心得体会(3)

为深入开展党员干部“两学一做”学习教育活动，3月30日下午，天妃宫小学党支部组织全体党员教师开展专题教育活动，推动“两学一做”学习教育抓实见效。