湖北省行政问责办法心得体会(2)

《湖北省行政问责办法》全文公布以来，赤壁市纪委监察局坚持从“四个强化”入手，全面组织开展学习贯彻《湖北省行政问责办法》活动。

强化组织领导，迅速抓好学习贯彻。坚持把学习《湖北省行政问责办法》推动部门转变作风的重要抓手，深入贯彻“学深、学透、学出成效”的活动要求，要求政府部门认真组织学习，深刻领悟到实施行政问责制是政府加强自身建设、提高工作效能、优化服务环境和增强执行力的有效手段，进一步强化和激发党员干部的学习热情和主观能动性。

强化宣传教育，营造良好学习氛围。将《湖北省行政问责办法》的学习贯彻情况纳入政府部门中心组学习内容和干部教育学习计划，通过撰写学习心得体会、组织闭卷考试、开设学习专栏等多种形式，大力宣传普及行政问责相关要求，营造出全员学、人人抓的良好氛围。

强化工作结合，统筹推进贯彻落实。将学习《湖北省行政问责办法》原文和学《准则》《条例》相结合，采取集中学和自学相结合，边学习和边整改相结合的方式，将组织学习贯彻活动与当前各项中心工作任务有机结合起来、同步推进，正确处理好问责整治与推动发展的关系，形成愿干事、敢干事、能干成事的良好氛围。

强化制度建设，健全学习贯彻长效机制。对照《湖北省行政问责办法》的内容要求，进一步健全工作机制，着力建立高效完备的工作协调沟通、督办检查等内部运行保障制度，促进学习贯彻行政问责方法工作常态化。同时，认真贯彻执行规范权力运行制度，深入开展廉政风险防控机制建设，切实把理顺职能、区分责任、建立长效机制作为启动行政问责基础性工作和重要环节，确保各项工作任务优质、廉洁、高效完成。

湖北省行政问责办法心得体会(3)

3月30日下午，在《湖北省行政问责办法》(以下简称“办法”)即将施行之际，县工商局组织专题学习会议，集中学习传达《办法》。县局班子成员、各工商所所长、机关股室和直属机构负责人40余人参加了集中学习。

会议强调，从4月1日开始，在日常工作中将会有9种不作为、11种乱作为、3种慢作为情形被问责。问责由4种向行政机关问责和12种向行政工作人员问责两大类方式组成，两大类问责方式既可以单独适用，也可以合并适用。同时明确规定不得以行政问责代替纪律处分，也不得以纪律处分代替行政问责。