数学学科渗透法制教育的心得体会(3)

心得体会范文2018-12-05李天扬老师

二、讲解学生身边的数学知识,激发学生的学习兴趣,适时的渗透法制教育

例如,讲课过程中联系学生身边的数学知识:市场经济中的交易、股票交易、天气预报等等,来激发学生的学习热情。在如,在介绍统计在生活中的运用,同时介绍我国改革开放以来取得的巨大成就。让学生明确学习数学的意义,从而激励学生努力学习,报效祖国的热情。

四、采用多种教学方法渗透法制教育

教师在教学过程中,通过采用多种教学方法对学生进行法制教育。例如合作性学习和探究性学习等等。在“方向与位置”教学中通过采用小组合作学习的方法,培养学生团结合作的能力。通过活动让学生明白大家在一起讨论、思考,既要为别人的学习负责,也要为自己的学习负责,让学生体会团结协作的重要性。

总之,法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情,只有在平时教育中加以重视,并从大处着眼,从小处着手,深化、细化法制教育。教师要把法制教育与各学科教学相结合,渗透到相关的学科教学中。把传授科学知识同法制教育有机的相结合起来,让学生全面发展,为社会主义培养合格人才。让我们共同携手为学生的健康成长筑起一片纯洁干净的法制天空,促使他们身心健康快乐的成长。

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