关于教师三严三实学习心得体会(2)

心得体会范文2018-08-01王华老师

搭一次花架子,就把群众心伤一回;走一次过场,就与群众的间隔远一分。“作风本质上是一个党群干群的关系题目,改作风的核心就是要切实解决脱离群众的题目、服务群众不到位的题目,乃至是侵害群众利益的题目。”金建华委员表示,今后一定要想着群众的疾苦,念着百姓的期盼,以实干为责、以实干为本,脚踏实地把群众的小事办妥、好事办实、实事办好。

“当前,党的群众线路教育实践活动深进推动,党风廉政建设力度不断加大,成效十分明显,人民群众看得清、感受得到,得到大家衷心拥戴。但是社会上也有一种担心,怕不能坚持或不继续加大力度,个别干部也存在观看心态。”青海民族大学校长何峰代表说,“今后要延续把作风建设抓下往,并使其走上制度化、法治化轨道,决不能弄走过场、一阵风。”

“‘三严三实’是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。”民进中心教育委员会委员吴正宪代表说,八项规定是外在的制度束缚,警示干部不准触碰侵害群众利益的“高压线”。“三严三实”教导干部做人做事要一日三省,真诚务实。下一步,惟有广大党员干部内外兼修,左右开弓,才会遭到群众欢迎,全社会良好风气的构成才指日可待。

“制度具有根本性,落实‘三严三实’,要靠刚性制度的建设,还要靠长效机制的搭建。”山东省卫生计生委副主任仇冰玉代表说,三中全会决定强调要健全作风建设常态机制,接下来,我们要以改革精神推动作风建设制度化,并且在制度建设中留意两个题目:一是切实进步制度建设的质量,增强迫度的可操纵性,使得制度能够长时间管用;二是要在制度刚性上下工夫,出台一项就要落实一项,真正把权利关在制度的笼子里。

作风建设永久在路上。代表委员们以为,要把“三严三实”贯串群众线路教育实践活动始终,切实抓好第一批活动的后续和扫尾工作,组织展开“回头看”,对比检查,补缺补差,切实抓好整改落实。要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导,进一步完善方案,强化措施,高出发点、高标准、高质量推动各个环节的工作,增进新风正气常态化、长效化,使之成为一种习惯、一种风尚。

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