4.发挥媒体作用。

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　【党员民主评议个人自我评价四讲四有二】

共产党人从来都是在直面问题中展开波澜壮阔的画卷。当代共产党人坚持全局视野和战略眼光，坚定中国自信、立足中国实际、总结中国经验、针对中国难题，提出了协调推进四个全面的战略布局，肩负着稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等艰巨繁重的任务，积极主动适应、顺应、融入、服务这一新常态是时代的必然要求，责任重大，使命光荣。

每名党员好比机车上的一颗颗螺丝钉，永葆不生锈、不松动、不滑丝、不脱落的精神品质和道德操守是神圣的职责和义务所在。面对四大考验和四种危险以及脱离群众等突出问题，群众路线教育实践活动、三严三实和忠诚干净担当专题教育效果明显。习近平总书记指出：我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管管、从严治党，切实解决自身存在的突出问题。

问题是时代的声音。两学一做重要的是端正思想作风，解决突出问题，强化问题导向，瞄着问题去，对着问题走。学习教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，抓在日常，严在经常，这是落实党章关于加强党内教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的主要实践。习近平总书记指出：全面从严治党，它是自上而下和自下而上的双向互动，既要领导带头，以上率下，又要层层传导压力，全党动手，全党参与、巩固。

不生锈，就是牢牢把住总开关。非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。学《党章》党规，重在明确基本标准，树立行为规范;学系列讲话旨在加强理论武装，统一思想行动。因世界观偏差、人生观迷失、价值观错位，导致私欲膨胀、为身边的人、为朋友圈而与民争利，道德行为不端，甚至滥用或异化公共权力做蝇营狗苟的勾当为群众所深恶痛绝，反面典型案例警钟长鸣!