“两学一做”重点在“改”。杨月明表示，检验学习教育成效的关键在于明确改什么，怎么改。省长江局结合“五查五看”聚焦当下党员干部中存在的多数问题，精准发力，做到边学、边查、边改、边落实。

一是坚持边学边查，立行立改。省长江局探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等方式，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。在全局系统扎实开展“违规经商办企业、行业协会和学会不规范问题、干部人事管理突出问题、‘小金库’”四个专项整治，着力推进专项巡视反馈意见整改落实工作，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、发现问题，迅速整改，不断提升学习教育实效。

二是坚持问题导向，精确整改。省长江局广大党员领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育，后期还将一起参加民主评议，推动学习教育扎实有效开展。领导班子和领导干部切实把自己摆进去，带头查找存在的问题，认真抓好整改。每位党员深入开展“五查五看”，认真分析自身理想信念、党性观念和宗旨意识等方面存在的不足，明确整改措施和整改期限，并接受群众监督。

三是坚持对照学习，真抓实改。以先进典型为榜样，通过学习杨善洲、沈浩以及身边优秀共产党员先进事迹，树立看齐意识，找出自身存在的差距和不足，正视问题抓整改;对照合格党员“四讲四有”标准，衡量自己，检视自己。

杨月明表示，省长江局将把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，念好“学、做、改”三字经，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，奏响河道管理新篇章，为安徽水利事业发展贡献力量。