六、方法步骤

1、认真开展学习讨论。坚持集体学习、集中辅导、专题讨论和个人自学相结合，认真开展“五个一”活动，确保学习教育效果。坚持“一天一小时”，领导带头、全员参与，以科室为单位，根据各自岗位特点，组织党员干部，开展一个小时以上的自学，每周记写读书笔记10页以上。坚持“一周一堂课”，每周星期五下午，组织全体党员集体学习，由学习教育领导小组确定学习主题，班子成员领学，每位班子成员领学1-2篇规定篇目和重要讲话。坚持“一月一必读”，以支部集中学习为载体，每月确定必读书目，党支部负责同志组织支部班子成员学习，各科室负责人组织所在科室党员学习，做好学习记录，撰写学习笔记，月底召开党支部会议汇报学习情况。开展“党章学习月”活动，每位党员抄写一遍党章。坚持“一季一讨论”，围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚定信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”等主题，每季度组织全体党员开展一次专题研讨。每位党员撰写发言提纲，发言紧密联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。坚持“一年一提高”，年中利用周末组织党员赴马栏革命旧址开展封闭学习一次，“七一”前后以“坚定理想信念、严守纪律规矩、勇于担当作为”为主题，开展党日活动1次。

2、创新方式讲党课。一是创设“定时党课”。办公室支部班子成员每季度结合专题研讨主题，为全体党员讲一次党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。二是创设“即时党课”。运用信息化手段开展党课活动，鼓励所有党员干部通过办公室微信群，及时发布相关理论文章和资讯信息，拓展党员干部知识范围。三是创设“专题党课”。针对党员履职素质和个性化需求，定期不定期邀请经济、管理、保密、公文写作等方面专家进行专题授课，不断提升办公室党员素质。