文明创建工作与文化培育相结合，紧紧围绕社会主义核心价值观这一主题，以科艺节、体育及重大节日、纪念日教育活动为契机，通过少先队活动课、社会实践、道德讲堂、主题大单元等途径，结合“美的五色活动”，唱响精神文明建设主旋律；

文明创建工作与构建和谐校园相结合，扎实开展“美的五色活动”，将校园文化环境建设内容融入活动中，通过思想熏陶、动手实践、亲身感受，人人自觉为学校建设作贡献；

文明创建工作与各类文化载体相结合，发挥宣传栏、微信公众号、校园网的宣传教育功能，为学校的教育教学工作提供了强大的精神动力。

素质教育“校园之星”促学生奋发向上

多年来，第八小学坚持把培养学生学习兴趣和学习能力、创新意识、动手实践能力作为重点，先后开办英语、轮滑、航模、电脑绘画、种植养殖、游泳、舞蹈、声乐、器乐、影视欣赏等几十个兴趣小组，使学生的个性得到了张扬，特长得到了发展，促进了学生综合素质的提高。

仅近三年来，该校学生参加全国、自治区、市局以上各类比赛获得奖励2000多人次，其中国家级奖励600人次，学校先后获得市局以上集体荣誉40多项。

学校还通过开展“校园之星”等各类先进评选活动，发挥榜样的引领示范作用，以先进的事迹感召人，以先进的思想教育人，教育广大学生自觉遵法守纪，养成文明礼貌、勤奋学习、努力向上的品质。以“爱祖国、爱劳动、爱学习”三爱教育为主线，通过国旗下演讲，观看爱国主义影片，利用重要节日、纪念日开展系列教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情；通过义务劳动、感恩活动，帮助父母干活、料理家务，培养学生热爱劳动的品质；通过开展各类学科知识竞赛，激发学生的学习积极性，培养学生爱学习的情感。

李昕桐表示，今后第八小学将紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，着力优化课程育人、礼仪育人、文化育人、活动育人、管理育人，以合作为策略，通过“大手牵小手，小手拉大手”架起学校、家庭、社会“三位一体”全员育人模式，不断提升校园尽美文化内涵，让文明渗透在校园的每一个角落，渗透到每一位师生的心底，让文明滋养校园。